La recerca Observació entre iguals com a desenvolupament professional docent: Cap a una cultura col·laborativa a centres de primària i secundària (PeerObserv), finançada pel Ministeri de Ciència i Innovació (Ref. PID2020-113719RB-100), té com a objectiu últim ajudar en la creació d’una cultura col·laborativa que promogui l’aprenentatge entre iguals. 

​

L'objectiu general de la proposta és analitzar l'efectivitat de la pràctica d'observació entre iguals (OEI) per a la millora del desenvolupament professional docent (DPD) i oferir recursos i guies per a la seva utilització efectiva als centres educatius de primària i secundària, amb el propòsit d'ajudar a generar una cultura més col·laborativa que promogui l'aprenentatge docent entre iguals. Per això es concreten els següents objectius específics:

• Objectiu 1: Analitzar l'impacte de l'OEI a l'agència docent i a les percepcions dels docents respecte del rol de la col·laboració entre iguals per al DPD i institucional.

• Objectiu 2: Identificar quin tipus de feedback afavoreix la reflexió sobre la pràctica docent (concreció d'objectius de millora de la pràctica docent) i el seu impacte en la disminució de les resistències a l'OEI.

• Objectiu 3: Analitzar si l'OEI afavoreix l'emergència d'objectius de millora de la pràctica docent.

• Objectiu 4: Analitzar si els objectius de millora docent generats durant el procés d'OEI es transfereixen a la pràctica del docent.

• Objectiu 5: Conèixer les percepcions dels docents sobre les dificultats i els beneficis del procés d'OEI.

• Objectiu 6: Analitzar les característiques de les parelles d'OEI eficaces i descriure les implicacions per a una pràctica efectiva d'OEI com a mecanisme de DPD.