Observación entre iguales
Una práctica para el desarrollo profesional docente individual y colectivo
Procedimiento
Sesión de
pre-observación
En esta sesión, conviene que la pareja tome acuerdos en aspectos como los siguientes:
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Objetivo de la observación. El objetivo debería focalizarse en algún aspecto de la práctica docente y vinculado a alguna temática en la que ambos docentes tengan referencias (p.ej. porque han hecho formación, porque se han documentado, porque están implicados en un proceso de innovación...). Recomendamos que el objetivo de observación sea el mismo para ambos miembros de la pareja.
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Indicadores de observación. Conviene dotarse de una mesa de observación acordada. Se trata de recoger evidencias, por tanto se sugiere pocos indicadores y que correspondan a acciones visibles. Para hacer una buena concreción de los indicadores, puede consultar este documento. Al final de esta página también se ofrece un ejemplo de mesa, centrada en la comunicación de los objetivos de aprendizaje de los alumnos.
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Duración de la observación. Se recomienda al menos una sesión completa de clase.
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Recogida de datos. Durante la observación, se recomienda que la persona que observa utilice la tabla con indicadores para facilitar la observación, previamente ajustada. Se recomienda grabar la sesión (para uso interno), con la intención de seleccionar pequeños fragmentos que serán útiles posteriormente durante la sesión de feedback.
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Revisión de las guías de actuación de la persona que observa en la sesión de feedback, ajustando o aclarando los aspectos que se consideren oportunos (ver este documento).
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Revisión de las guías de actuación de la persona observada en la sesión de feedback, ajustando o aclarando los aspectos que se consideren oportunos (ver este documento).
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Confidencialidad. En su caso, la pareja observada puede firmar un acuerdo para preservar la confidencialidad sobre la información derivada de la observación.
Los acuerdos de la sesión de pre-observación también se pueden recoger en un documento como el que se ofrece a continuación.